Concorso educatori asili nido Firenze: pubblicato bando da 28 posti

Concorso educatori asili nido Firenze: pubblicato nuovo bando da 28 posti. Il Comune di Firenze ha bandito un concorso per l’assunzione a tempo indeterminato di 28 educatori negli asili nido comunali. La misura è stata fortemente voluta dall’amministrazione comunale per rinforzare uno dei servizi fondamentali offerti alla comunità cittadina. Gli aspiranti educatori dovranno essere in possesso di specifici titoli di studio per poter partecipare alla procedura concorsuale. In questo articolo andremo a vedere insieme quali sono questi titoli e quali sono le prove da sostenere durante l’iter concorsuale.

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I posti a concorso

I posti messi a concorso sono 28, tutti a tempo indeterminato. Più nello specifico nel bando è specificato che successivamente sarà definito il numero dei posti da coprire con rapporto di lavoro a tempo pieno (36 ore settimanali) e a tempo parziale (18 o 22 ore settimanali).

La qualifica con la quale si verrà assunti è:

• Funzionario educatore nidi.

Quali sono i requisiti del concorso per educatori al comune di Firenze?

Sono ammessi alla selezione i candidati in possesso dei requisiti d’accesso generali richiesti da ogni concorso pubblico, come la maggiore età e la cittadinanza italiana, e chi in possesso di uno dei seguenti titoli di studio specifici:

• Laurea Triennale in Scienze dell’Educazione nella classe L-19 a indirizzo specifico per educatori dei servizi educativi per l’infanzia;
• Laurea quinquennale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria, integrata da un corso di specializzazione per complessivi sessanta crediti formativi universitari;
• Laurea Triennale o Laurea Specialistica/Magistrale conseguita in corsi afferenti alle classi pedagogiche o psicologiche, purché il percorso di studi sia stato avviato entro l’anno accademico 2018/2019 e il titolo sia stato conseguito entro il ciclo di istruzione o formazione previsto dalla normativa vigente;
• Master di primo o secondo livello avente ad oggetto la prima infanzia per coloro che sono in possesso di Laurea in discipline umanistiche o sociali e hanno sostenuto esami in materie psicologiche o pedagogiche, purché il percorso di studi sia stato avviato entro l’anno accademico 2018/2019 e il titolo sia stato conseguito entro il ciclo di istruzione o formazione previsto dalla normativa vigente;
• Titoli di studio, di cui ai punti precedenti, equipollenti o equiparati ai sensi di legge;

È possibile partecipare anche se sei in possesso di uno dei seguenti diplomi purché conseguito entro il 31 agosto 2018, unitamente al possesso di una Laurea Triennale o Laurea Specialistica/Magistrale o Diploma di laurea vecchio ordinamento, diversa dalle suindicate Lauree:

• Diploma di maturità rilasciato dal liceo socio-psico-pedagogico;
• Diploma di liceo di scienze umane, esclusa l’opzione economico-sociale;
• Diploma di dirigente di comunità;
• Titoli equipollenti riconosciuti dal Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca.

Come partecipare al concorso

La domanda di partecipazione al concorso per educatori asili nido al comune di Firenze nel 2024 deve essere presentata tramite procedura telematica, collegandosi a questa pagina entro l’8 giugno 2024.

Per partecipare al concorso bisogna essere in possesso di:
– lo SPID
– una PEC intestata a te: per scoprire come attivarla velocemente in 30 minuti leggi qui come fare.

Per partecipare al concorso è previsto il versamento di una quota di partecipazione corrispondente a 10,00€.

Quali sono le prove del concorso?

Il concorso si compone di:

• una prova preselettiva;
• una prova scritta;
• una prova orale.

Prova Preselettiva

Qualora il numero delle domande sia tale da non consentire l’espletamento del concorso in tempi rapidi, a insindacabile giudizio dell’Amministrazione, sarà effettuata una prova preselettiva.

La prova consisterà in quesiti a risposta multipla sul programma di esame e su argomenti di carattere psico-attitudinale, logico-matematico e di comprensione della lingua italiana.

Saranno ammessi alle successive prove di esame i primi 400 candidati classificatisi, compresi gli ex-aequo alla 400 posizione.

Prova Scritta

La prova scritta, invece, consisterà in quesiti a risposta multipla sulle materie previste dal programma di esame, nonché quesiti a risposta multipla relativi all’accertamento della capacità di utilizzo delle apparecchiature e delle applicazioni informatiche più diffuse (programmi di videoscrittura o di calcolo, Posta elettronica, Internet).

Saranno ammessi alla prova orale i candidati che avranno ottenuto nella prova scritta una votazione di almeno 21/30.

Prova Orale

La prova orale consisterà in un colloquio sulle materie del programma di esame, in prove situazionali e/o test e/o colloqui motivazionali individuali e/o di gruppo volti ad accertare le competenze trasversali e nell’accertamento della conoscenza della lingua inglese.

La prova orale si intende superata qualora i candidati avranno ottenuto una votazione di almeno 21/30.

Le materie

Le prove della selezione indetta dal comune toscano verteranno sulle seguenti materie:

• Ordinamento delle autonomie locali (D.Lgs. n° 267/2000 e successive modifiche e integrazioni);
• Nozioni fondamentali in materia di pubblico impiego, con particolare riferimento agli enti locali (D.Lgs. n° 165/2001 e ss.mm.ii., C.C.N.L. Funzioni locali);
• Codice di comportamento dei dipendenti pubblici, nonché il Codice di comportamento del Comune di Firenze per il personale non dirigente;
• Normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (D.Lgs. n° 81/2008 e ss.mm.ii.);
• Nozioni di igiene e primo soccorso;
• Riservatezza e protezione dei dati personali (Reg. UE n° 679/2016, D.Lgs. n° 33/2013 e ss.mm.ii);
• Norme e regolamenti nazionali e regionali sui Servizi Educativi e sul sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita a sei anni con particolare riferimento al D.Lgs. n° 65/2017, alla Legge regionale Toscana n° 32/2002, al D.P.G.R. Toscana n° 41r/2013; Linee pedagogiche per il sistema integrato zerosei adottate con DM 22 novembre 2021, n. 334; Orientamenti nazionali per i servizi educativi per l’infanzia adottati con DM 24 febbraio 2022 n. 43;
• Elementi di psicologia dell’età evolutiva con particolare riferimento alle teorie dello sviluppo sensomotorio, emotivo, cognitivo, linguistico e sociale nella prima infanzia;
• Elementi di pedagogia della prima infanzia e della famiglia; progetto educativo e proposte di esperienza; programmazione e lavoro di gruppo; comunicazione efficace e competenze professionali del personale educativo; continuità educativa; ruolo dell’adulto nella relazione educativa; caratteristiche dei contesti educativi in e outdoor; inclusione e accoglienza; le coordinate della professionalità educativa; utilizzo nei media in educazione;
• Integrazione e inclusione nei servizi educativi per l’infanzia, con particolare riferimento al D.Lgs. n° 66/2017 e all’attivazione dei piani educativi individualizzati, all’accoglienza dei bambini stranieri e delle loro famiglie;
• Le garanzie della governance del sistema integrato 0-6, con particolare riferimento al livello di integrazione regionale, di zona e locale, alle funzioni multilivello di coordinamento gestionale e pedagogico zonale, la formazione di rete;
• Il sistema qualità dei servizi educativi per l’infanzia in Regione Toscana.

Competenze Trasversali

• Area Cognitiva: Problem Solving e Orientamento all’apprendimento;
• Area Realizzativa: Orientamento al risultato; Iniziativa e Organizzazione;
• Area Relazionale: Lavoro di gruppo; Persuasione e Comunicazione;
• Area Gestionale: Decisione.

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