Titoli concorso scuola 2020 infanzia e primaria: quali sono quelli valutabili

C’era incertezza sui titoli valutabili nel concorso scuola 2020 e su come dovessero essere ripartiti i punteggi aggiuntivi per le nuove procedure. Dal momento che i bandi di concorso scuola sono attesi in Gazzetta a giorni, il Ministero dell’istruzione pubblica il decreto in cui sono specificati i titoli e i punteggi attribuibili ai candidati. Vedremo anche quali saranno i titoli di accesso al concorso per docenti.

La tabella riguarda i titoli di accesso, i titoli professionali, culturali e di servizio valutabili nei concorsi pubblici per le nuove assunzioni 2020 di docenti nella scuola dell’infanzia e primaria.

Queste tabelle riguardano anche i docenti di sostegno agli alunni con disabilità nella scuola dell’infanzia e primaria.

Titoli concorso scuola 2020 per infanzia e primaria

Il sito web del MIUR ha pubblicato un decreto ministeriale per confermare e riepilogare i titoli valutabili per il concorso scuola infanzia e primaria.

Decreto Ministeriale concernente la “Tabella dei titoli valutabili nei concorsi per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente nella scuola dell’infanzia e primaria su posto comune e di sostegno” (D.M. n. 200 del 20 aprile 2020).

Scarica i titoli valutabili Infanzia e primaria

Quali sono i titoli ammessi

I titoli vanno suddivisi in:

• titoli di accesso al concorso
• titoli ulteriori che forniscono punteggio aggiuntivo che riguardano inserimento in graduatorie, lauree ulteriori (purché attinenti al percorso formativo) e così via.

Tutti i titoli ammessi sono indicati nella tabella allegata e riportata nel paragrafo precedente.

Concorso infanzia e primaria 2020: chi può partecipare

Cosa occorre per partecipare alla nuova selezione ordinaria per infanzia e primaria? Diversamente da quanto accade per gli altri concorsi, come quello straordinario, in questo caso per partecipare al nuovo bando di concorso è richiesto il possesso di:

• la laurea in Scienze della formazione primaria (titolo abilitante all’insegnamento – art. 6, Legge 169/2008); oppure
• il diploma Magistrale o Diploma di Liceo Socio-Psico-Pedagogico o Diploma sperimentale a indirizzo linguistico conseguito entro l’anno scolastico 2001-2002 (DM 10 marzo 1997).

Per i posti di sostegno occorre la relativa specializzazione (TFA sostegno).